Baccalauréat Filière des Arts 2024

Le projet de création du baccalauréat en arts s'inscrit dans le cadre suivant :

• Mettre en œuvre l'engagement vingtième du président de la République dans le domaine de la production intellectuelle, culturelle et artistique en vue de développer l'industrie cinématographique et culturelle au service de la croissance économique, en créant un environnement favorable à l'émergence et à la croissance des talents artistiques, notamment en encourageant les parcours de formation artistique au niveau secondaire et universitaire, et en créant un baccalauréat artistique.

• Appliquer les décisions du Conseil des ministres réuni le 18 avril 2021 concernant le secteur de l'éducation nationale, notamment la création du baccalauréat artistique, qui stipule ce qui suit :

- La nécessité de renforcer l'éducation artistique dans le milieu scolaire pour en faire un vivier d'éducation des talents, en favorisant leur développement à l'échelle nationale dans divers domaines afin de les orienter vers une véritable industrie artistique ;

- L'orientation des élèves doués dès la première année du secondaire vers des spécialisations artistiques afin de les former précocement et de permettre aux jeunes algériens de développer leurs talents et leurs passions dans divers domaines ;

- L'importance de la coordination entre les secteurs de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, de la culture et des arts, de la formation et de l'éducation professionnelle dans le domaine de la formation artistique ;

- La nécessité de fournir toutes les conditions pour réussir la création du baccalauréat artistique, visant à garantir une nouvelle génération de professionnels des arts dans diverses spécialisations offertes par cette génération prometteuse, en exploitant le riche patrimoine historique de l'Algérie à l'échelle internationale, africaine et maghrébine, et en le promouvant dans les domaines artistiques ;

- La concrétisation du programme de travail du ministère de l'éducation nationale découlant du plan d'action du gouvernement ;

- L'application des dispositions de la loi 08-04 en date du 15 Mouharram 1429 correspondant au 23 janvier 2008, portant loi-cadre sur l'éducation nationale, en particulier en ce qui concerne :

- L'article 04 du chapitre II "Enrichissement de la culture générale des élèves en approfondissant les processus d'apprentissage scientifique, littéraire et artistique, et en les adaptant en permanence aux évolutions sociales, culturelles, technologiques et professionnelles", "Garantie d'une formation culturelle dans les domaines des arts, des lettres et du patrimoine culturel" ;

- L'article 45 du chapitre III "Développement du sens esthétique des élèves et affinement de leur esprit critique, de leur curiosité, de leur imagination et de leur créativité".

Dans ce but, le ministère de l'éducation nationale a décidé de créer la filière des arts avec ses quatre options artistiques : le théâtre, le cinéma (audiovisuel), les arts plastiques et la musique au lycée Chahid Aoula Amari à El Biar, Alger, à partir de l'année scolaire 2022-2023 afin de développer et de perfectionner les talents artistiques des élèves, de leur inculquer une culture leur permettant de comprendre les dimensions historiques, culturelles, économiques et esthétiques des créations artistiques, de promouvoir l'aspect artistique et de lui donner une place dans le système éducatif algérien.

La filière des arts vise à atteindre plusieurs objectifs éducatifs, notamment ceux liés à :

- L'apprenant, en tant que cible principale du processus éducatif en tant que formation du goût et développement des compétences socio-émotionnelles, formation de la personnalité et réalisation de l'équilibre psychologique, acquisition des méthodes d'observation, de précision et de concentration, développement de l'imagination, du développement linguistique et communicationnel et amélioration du niveau d'intelligence et de construction de la pensée créative ;

- L'aspect social, tel que la contribution à la formation sociale de l'individu et au renforcement des valeurs esthétiques, spirituelles et culturelles, à la réalisation de l'harmonie et à la valorisation du travail collectif, à la préservation du patrimoine culturel et à sa valorisation, au renforcement de l'harmonie sociale et de la cohésion sociale, au soutien de la position culturelle de la nation algérienne sur la scène culturelle mondiale ;

- L'aspect scientifique et économique en fournissant une méthodologie pour analyser les composantes de l'environnement et leurs relations les unes avec les autres et les principes qui les régissent, en investissant dans divers arts pour contribuer au rendement économique et suivre le progrès technologique rapide et en établissant les bases d'une industrie culturelle permettant à l'Algérie de prendre une place distinguée dans l'économie culturelle mondiale.

Le premier baccalauréat de la filière des arts sera organisé lors de la session 2024.